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Welche Kompetenzen benötigen Kinder und Jugendliche, um ihre Zukunft aktiv gestalten und ihre Potenziale entfalten zu können? Wie können Schulen Lernumgebungen schaffen, die Selbstständigkeit, Verantwortung und Motivation stärken?
In dieser Fortbildung setzen sich die Teilnehmenden mit ausgewählten „Future Skills“ auseinander und reflektieren deren Bedeutung für Unterricht, Lernbegleitung und Schulentwicklung in allen Bildungsstufen. Ausgangspunkt sind praxisorientierte Ansätze und Materialien aus dem „NextSkills“-Konzept, die konkrete Impulse für eine lernförderliche und zukunftsorientierte Lernkultur bieten. Link zu Nextskills: https://nextskills.org/de/
Im Mittelpunkt stehen Kompetenzen wie Selbstwirksamkeit, Lernkompetenz, Reflexionsfähigkeit und Entscheidungskompetenz. Die Teilnehmenden erproben aktivierende Methoden, tauschen Erfahrungen aus und reflektieren, wie Potenzialentfaltung, selbstreguliertes Lernen und individuelle Förderung im schulischen Alltag wirksam unterstützt werden können.
Die Fortbildung eröffnet konkrete Perspektiven für die eigene Praxis: Teilnehmende entwickeln Ideen, wie Lernsettings gestaltet werden können, die Interessenorientierung, Eigenverantwortung und die Entwicklung individueller Stärken von Lernenden fördern.
Die Teilnehmenden …
- reflektieren ausgewählte Future Skills und deren Bedeutung für Unterricht, Lernkultur und Potenzialentfaltung auf der Grundlage aktueller Ansätze und übertragen diese auf die eigene schulische Praxis.
- erproben praxisorientierte Methoden und Materialien zur Förderung selbstregulierten Lernens, um konkrete Umsetzungsmöglichkeiten für den eigenen Arbeitskontext zu entwickeln.
- entwickeln Ansätze für lernförderliche Lernsettings, die Selbstwirksamkeit, Eigenverantwortung und individuelle Stärken von Lernenden unterstützen.
22.02.2027
14:00 - 17:00 Uhr
Am Weidedamm 20, LIS (Am Weidedamm)